首页
机构概况
单位概况
组织机构
单位职责
咨询服务
中心文件
教师教学
质量监控
专业认证
质量报告
党建园地
评估中心
师范类专业认证
评估管理系统
国家数据平台
下载中心
通知公告
更多>>
宁夏大学教师教学发展中心教师发展业务系统项目成交公示
我校化学工程与工艺专业 通过中国工程教育专业认证
关于开展2021年全区“互联网+教育”应用大赛遴选推荐的通知
关于开展专业认证系统业务培训的通知
关于组织参加教育部师范类专业认证总结会的通知
关于启动师范类专业认证的通知
关于转发教育部高等教育教学评估中心 《关于印发<普通高等学校师范类专业认证申请书(2021版)>和<普通高等学校师范类专业认证自评报告撰写指导书(2021版)>的通知》的通知
2021学年春季学期开学上课首日校级教学督导员教学巡查情况通报
当前位置:
首页
>
教学学术是大学教师专业发展的核心
2016年06月22日
构建教师专业发展的良好生态
2016年06月22日
实施以学习为中心的领导:美国低业绩学校改进策略探析
2016年06月22日
浅论国外高校青年教师教学能力培养模式的特点
2016年06月22日
加州伯克利大学教学与学习中心是如何促进教学的?
2016年06月22日
美国高校教师教学发展机构设置与职责
2016年06月22日
教育如水
2016年03月31日
美国高校本科教学的经验及启示
2016年01月21日
美国大学原创不断的4大制度法宝
2016年01月21日
论大学教学发展中心之教学领导使命及其践履
2015年12月21日
高校青年教师专业发展的问题与对策研究
2015年07月01日
清华大学关于全面深化教育教学改革的若干意见
2014年10月20日
教师专业发展的中国“烙印”
2014年01月14日
高校教师教学发展中心建设的理论思考与策略设计
2013年03月29日
教育部 中央组织部 中央宣传部 国家发展改革委财政部人力资源社会保障部关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见
2012年09月21日
共32条 2/3
首页
上页
下页
尾页
页